學(xué)校的最后一門(mén)課是《婚姻經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)意》，主講老師是學(xué)校特地聘請(qǐng)的一位研究婚姻問(wèn)題的教授。他走進(jìn)教室，把帶來(lái)的一疊圖表掛在黑板上，然后，他掀開(kāi)掛圖，上面是用毛筆寫(xiě)的一行字：婚姻的成功取決于兩點(diǎn)：
一、找個(gè)好人。
二、自己做一個(gè)好人。
“就這么簡(jiǎn)單。”教授說(shuō)。
這時(shí)臺(tái)下嗡嗡作響，因?yàn)橄旅嬗性S多學(xué)生是已婚人士。不一會(huì)兒，有一位30多歲的女士站了起來(lái)，說(shuō)：“如果這兩條沒(méi)有做到呢？”
教授翻開(kāi)掛圖的第二張，說(shuō)：“那就變成4條了。”
一、容忍，幫助，幫助不好仍然容忍。
二、使容忍變成一種習(xí)慣。
三、在習(xí)慣中養(yǎng)成傻瓜的品性。
四、做傻瓜，并永遠(yuǎn)做下去。
教授還未把這4條念完，臺(tái)下就喧嘩起來(lái)，有的說(shuō)不行，有的說(shuō)這根本做不到。等大家靜下來(lái)，教授說(shuō)：“如果這4條做不到，你又想有一個(gè)穩(wěn)固的婚姻，那你就得做到以下16條。”
接著教授翻開(kāi)第三張掛圖。
一、不同時(shí)發(fā)脾氣。
二、除非有緊急事件，否則不要大聲吼叫。
三、爭(zhēng)執(zhí)時(shí),讓對(duì)方贏。
四、當(dāng)天的爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)天化解。
五、爭(zhēng)吵后回娘家或外出的時(shí)間不要超過(guò)8小時(shí)。
六、批評(píng)時(shí)話要出于愛(ài)。
七、隨時(shí)準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)道歉。
八、謠言傳來(lái)時(shí)，把它當(dāng)成玩笑。
九、每月給他或她一晚自由的時(shí)間。
十、不要帶著氣上床。
十一、他或她回家時(shí)，你一定要在家。
十二、對(duì)方不讓你打擾時(shí)，堅(jiān)持不去打擾。
十三、電話鈴響時(shí)，讓對(duì)方去接。
十四、口袋里有多少錢(qián)要隨時(shí)報(bào)賬。
十五、堅(jiān)決消滅沒(méi)有錢(qián)的日子。
十六、給你父母的錢(qián)一定要比給對(duì)方父母的錢(qián)少。
教授念完，有些人笑了，有些人則嘆起氣來(lái)。教授聽(tīng)了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果大家對(duì)這16條感到失望的話，那你只有做好下面的256條了?？傊瑑蓚€(gè)人相處的理論是一個(gè)幾何級(jí)數(shù)理論，它總是在前面那個(gè)數(shù)字的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次方。”
接著教授翻開(kāi)掛圖的第四頁(yè)，這一頁(yè)已不再是用毛筆書(shū)寫(xiě)，而是用鋼筆，256條，密密麻麻。教授說(shuō)：“婚姻到這一地步就已經(jīng)很危險(xiǎn)了。”這時(shí)臺(tái)下響起了更強(qiáng)烈的喧嘩聲。
不過(guò)在教授宣布下課的時(shí)候，有的人坐在那兒沒(méi)有動(dòng)，他們的眼角好像還有淚花。
愛(ài)一個(gè)人，要了解，也要開(kāi)解；要道歉，也要道謝；要認(rèn)錯(cuò)，也要改錯(cuò)；要體貼，也要體諒；要接受，而不是忍受； 是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問(wèn)，而不是質(zhì)問(wèn)；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘； 是彼此交流，而不是凡事交代；是為對(duì)方默默祈求，而不是向?qū)Ψ街T多要求； 可以浪漫，但不要浪費(fèi)；可以隨時(shí)牽手，但不要隨便分手。
吃得好，穿得好，不如夫妻同到老，只要嫁得好，不必嫁的早，晚婚是個(gè)寶，幸福甜到老。